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交通引導
交(jiao)通引(yin)導
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討(tao)論室，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到(dao)學生喜愛。
