深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)(le)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市(shi)區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜愛。