深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學,每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調整,并在部(bu)分學院開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國際化辦學步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國際教育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育(yu)(yu)國際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
