深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造(zao)了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研經費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累計科研經費(fei)總量達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領先(xian)。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。