深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產業發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略(lve)性新興產業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代服(fu)務(wu)業等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
