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深職新聞

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月20日下午(wu),我校(xiao)第七次(ci)書(shu)記(ji)校(xiao)長下午(wu)茶在三尚書(shu)院舉行。校(xiao)長賈(jia)興東與來自管理、經濟、電信、機電、計算機、汽(qi)車、化生、傳播、教務處、后勤處、工業(ye)中心等11個二級(ji)學院和行政部門的(de)高層次(ci)人(ren)才(cai)代(dai)表(biao)歡(huan)聚(ju)一堂,圍繞高層次(ci)人(ren)才(cai)隊伍建設,進(jin)行了深入交流。辦公室主任李(li)小元、人(ren)事處處長李(li)卓梅、科(ke)研處處長劉冬(dong)參加了討(tao)論。

  會上(shang),賈興東首先指出(chu),人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍(wu)是一所(suo)高校發展的核心力量。近年(nian)來,學(xue)校為(wei)打(da)造(zao)中國特色世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院校,出(chu)臺了一系列高層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)扶持政策(ce),做出(chu)了很多(duo)有(you)益(yi)探索,但也(ye)面臨(lin)一定的實際困(kun)難。“因此,如何更好地(di)探索我校人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯隊(dui)(dui)建設,加大后備(bei)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養力度(du)和(he)高層次(ci)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)支持力度(du),加速培(pei)(pei)養一支優秀的專業(ye)(ye)帶(dai)頭人(ren)和(he)領軍人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)隊(dui)(dui)伍(wu),培(pei)(pei)育一批高水平創新團隊(dui)(dui),對學(xue)校未來發展十分重要。”他(ta)鼓勵到場的教(jiao)師代(dai)表(biao),能圍繞人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養工作集思廣益(yi),暢所(suo)欲(yu)言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與(yu)會教(jiao)師(shi)(shi)代表中既有“國(guo)家萬人(ren)計(ji)劃(hua)”教(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)、“省(sheng)特支計(ji)劃(hua)”教(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)、“千百十”省(sheng)級(ji)培(pei)養(yang)對(dui)象,也有“市高校(xiao)鵬城(cheng)學(xue)(xue)者計(ji)劃(hua)”、市地方級(ji)領(ling)軍人(ren)才(cai)(cai)(cai)、市后備級(ji)人(ren)才(cai)(cai)(cai)、海外高層(ceng)次人(ren)才(cai)(cai)(cai)等(deng)(deng)。大(da)家圍繞青年(nian)人(ren)才(cai)(cai)(cai)引進培(pei)養(yang)、高層(ceng)次人(ren)才(cai)(cai)(cai)團隊建設、科(ke)研與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)平(ping)衡、人(ren)才(cai)(cai)(cai)考(kao)核與(yu)激勵(li)機制、科(ke)研項目轉化、科(ke)研經(jing)費使用等(deng)(deng)眾多(duo)方面進行了熱烈討論(lun)。

  賈興東認(ren)真聆聽了每位教師的(de)發言,并給予了及時的(de)回應。對于大(da)(da)家(jia)提出的(de) “加大(da)(da)研發型人才培養(yang)實現產教融合”、“加大(da)(da)二級學院(yuan)在(zai)人才培養(yang)上的(de)自主權”、“引(yin)進高水平團(tuan)隊帶動學校發展”等觀點,賈興東表示高度認(ren)同。

  賈興(xing)東在總(zong)結時強調(diao),學(xue)校將結合老師們提出(chu)的(de)意見(jian),進一(yi)步完善(shan)人(ren)(ren)才培養管理(li)辦法,努力在部分二(er)級(ji)學(xue)院試(shi)點改(gai)革,探索(suo)人(ren)(ren)才培養的(de)新機制。同時,他要求相關部門要突(tu)破現(xian)有局限,努力做大(da)做強增量,協同多方力量,加大(da)對(dui)人(ren)(ren)才培養政策(ce)傾斜。對(dui)于現(xian)有制度(du)中不合理(li)因素要努力改(gai)善(shan),及(ji)時優化現(xian)有人(ren)(ren)才考核制度(du)。他也希望廣(guang)大(da)老師明確(que)職責,多點付(fu)出(chu),多點奉獻,為學(xue)校發展貢獻出(chu)自己的(de)力量。

(宣傳部 張雷)

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