深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等重點(dian)發展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
