深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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