我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行
賈興東與教師代表歡聚一堂，共話科研發展。
10月24日下(xia)午，第六次(ci)書(shu)記校長下(xia)午茶(cha)在博達書(shu)院舉(ju)行。校長賈興(xing)東與來(lai)自(zi)電(dian)信、計算機、機電(dian)、化生(sheng)、建環(huan)、汽車(che)、經濟、管理、外語(yu)、數創、藝設、創新創業、學生(sheng)處(chu)等(deng)13個二級學院和行政(zheng)部門的教師代表歡聚一堂，圍繞科研團隊建設和科研項(xiang)目提升(sheng)等(deng)進行深入(ru)交流。辦公室主任李小元(yuan)、科研處(chu)副處(chu)長寧(ning)崴也參(can)加(jia)了(le)討論(lun)。
賈興(xing)東(dong)結合自身(shen)從事科(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)經歷和(he)走(zou)訪調(diao)研(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)情(qing)況，充分肯定了(le)我校科(ke)研(yan)(yan)(yan)發展現狀。他說，此(ci)次(ci)下(xia)午茶(cha)邀請到的(de)(de)(de)教師代(dai)表(biao)既(ji)有年輕(qing)的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)新(xin)(xin)人，也(ye)有多年從事科(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)骨(gu)干，還有新(xin)(xin)入(ru)職的(de)(de)(de)博(bo)(bo)士、博(bo)(bo)士后，希望(wang)能從多角度、多方(fang)面聽取大家對于科(ke)研(yan)(yan)(yan)團隊、科(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)建設及科(ke)研(yan)(yan)(yan)水(shui)平(ping)提升(sheng)、科(ke)研(yan)(yan)(yan)項目做(zuo)大做(zuo)強的(de)(de)(de)意(yi)見和(he)建議。他鼓勵(li)各(ge)位教師代(dai)表(biao)就(jiu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)心得(de)體(ti)會和(he)問題想法暢所欲言(yan)。
與(yu)會教(jiao)師代表圍繞團隊(dui)建(jian)設(she)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)水平提升、考(kao)核機(ji)制(zhi)、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)與(yu)教(jiao)學(xue)平衡、經費使用、學(xue)術國際交流等(deng)(deng)問題進(jin)行(xing)了熱烈討論(lun)。其中，“建(jian)立科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)人(ren)才梯隊(dui)”、“完善青(qing)年教(jiao)師培養機(ji)制(zhi)”、“對(dui)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)骨干(gan)進(jin)行(xing)學(xue)術包(bao)裝(zhuang)”、“打造學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)品(pin)牌”、“推動科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)成果(guo)轉化”等(deng)(deng)觀(guan)點得到了賈(jia)興東(dong)的(de)(de)高度認同(tong)。針(zhen)對(dui)老師們提出的(de)(de)團隊(dui)力量不足、考(kao)評機(ji)制(zhi)不夠合理等(deng)(deng)共性問題，賈(jia)興東(dong)要(yao)(yao)求相關部門要(yao)(yao)及時匯總整理這(zhe)些意見(jian)，并(bing)制(zhi)定相應制(zhi)度和措施在政(zheng)策允(yun)許范圍內促進(jin)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工作的(de)(de)進(jin)一步發(fa)展。
賈(jia)興(xing)東在(zai)總結(jie)時(shi)(shi)(shi)表(biao)示2小時(shi)(shi)(shi)的(de)交(jiao)流收(shou)獲滿滿。他說(shuo)，不同于研(yan)究型大學(xue)(xue)(xue)(xue)，高(gao)職院校(xiao)科(ke)研(yan)工作存在(zai)團隊力(li)量較為(wei)薄弱，研(yan)究方向與學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)發(fa)展、教學(xue)(xue)(xue)(xue)聯系不夠的(de)實際(ji)困難，但同時(shi)(shi)(shi)也擁有自身優勢和機(ji)遇，如(ru)強調應用型研(yan)究特色、與產業結(jie)合更為(wei)緊(jin)密等。下一步(bu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將通過建立健全科(ke)研(yan)管理機(ji)制體制，整(zheng)合人力(li)資源、搭(da)建科(ke)研(yan)平臺，培(pei)養領(ling)軍(jun)人才、科(ke)研(yan)明星，促進跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)究項目，引進高(gao)層次人才團隊，推進應用技術轉移轉化(hua)等具體措施，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)上水平、上大項目，讓科(ke)研(yan)工作扎根(gen)深(shen)潛、開(kai)花結(jie)果。“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)一定會盡力(li)為(wei)大家創(chuang)造好條件，希望大家能擼起袖子(zi)加油(you)干”，他最后(hou)鼓勵教師代(dai)表(biao)拋開(kai)顧(gu)慮，做出成果。
在十九大勝利閉幕的(de)歷史時刻，學(xue)校將堅決貫徹執行學(xue)校第三(san)次黨代會精神，嚴格落實“十三(san)五”規(gui)劃確定的(de)各(ge)項工作(zuo)目(mu)標(biao)，深化(hua)科研領域綜合改革，朝著中國特色、世界一(yi)流職業院校目(mu)標(biao)奮進，為建設社會主義新時代貢(gong)獻自己的(de)力(li)量。
(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)
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