我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為促進新(xin)入職教師盡(jin)(jin)快了(le)解校情及(ji)辦學(xue)理念(nian)，幫助新(xin)教師明(ming)確自(zi)身肩負的(de)責(ze)任(ren)和努力方向，盡(jin)(jin)快提(ti)升業務能(neng)力，提(ti)高教師隊伍整體素質，10月25日(ri)上午，組織人(ren)事(shi)處在(zai)明(ming)德樓109會議室專門組織了(le)2017年新(xin)入職教師校情培訓開(kai)班暨校黨委書記第一課活動。

　　培(pei)訓會上(shang)，組織人(ren)事(shi)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長楊燕云(yun)對(dui)本次培(pei)訓的(de)(de)(de)意義(yi)和(he)(he)內容作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)簡要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)說明。隨后，校(xiao)黨委書記(ji)陳秋(qiu)明作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)首講嘉賓，為(wei)89名新入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)(shi)做了(le)(le)題為(wei)“做一(yi)名黨和(he)(he)人(ren)民滿意的(de)(de)(de)好職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教教師(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)第一(yi)課培(pei)訓，陳秋(qiu)明代表學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)新進教師(shi)(shi)(shi)來校(xiao)工作(zuo)(zuo)(zuo)表示歡迎，并(bing)從(cong)三(san)(san)個方面，闡述了(le)(le)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)新老師(shi)(shi)(shi)如何向(xiang)好老師(shi)(shi)(shi)轉型路徑。一(yi)是(shi)投(tou)身(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)了(le)(le)解(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育。他解(jie)讀了(le)(le)“陶行知”先(xian)生(sheng)改名之意義(yi)，介(jie)紹了(le)(le)從(cong)示范到優(you)質的(de)(de)(de)中國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)近10年發(fa)展(zhan)脈絡；二(er)(er)是(shi)熱愛深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)了(le)(le)解(jie)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)。經過三(san)(san)個階(jie)段的(de)(de)(de)奮(fen)斗，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)現已(yi)進入“率先(xian)建成中國特色(se)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，為(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發(fa)展(zhan)貢獻(xian)‘深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模(mo)式’”階(jie)段，積淀(dian)了(le)(le)具有“創業(ye)(ye)(ye)、開拓(tuo)、務(wu)實、拼(pin)搏、協作(zuo)(zuo)(zuo)、奉(feng)獻(xian)”等精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)校(xiao)園文化；三(san)(san)是(shi)圓夢(meng)人(ren)生(sheng)，首先(xian)要(yao)(yao)(yao)在深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)逐夢(meng)。他對(dui)新教師(shi)(shi)(shi)們(men)還提出了(le)(le)五(wu)點殷切(qie)希望(wang)：一(yi)是(shi)信(xin)念(nian)堅，要(yao)(yao)(yao)忠誠教育事(shi)業(ye)(ye)(ye)，把培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)成長成才作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)奮(fen)斗目(mu)標，作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)第一(yi)要(yao)(yao)(yao)務(wu)和(he)(he)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)價值(zhi)追求；二(er)(er)是(shi)品(pin)行好。對(dui)教育工作(zuo)(zuo)(zuo)者(zhe)而言，人(ren)格(ge)、品(pin)行、操守都(dou)是(shi)第一(yi)位；三(san)(san)是(shi)水(shui)平(ping)(ping)高。當今社會里，教師(shi)(shi)(shi)水(shui)平(ping)(ping)，決定著學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping)(ping)，教師(shi)(shi)(shi)應是(shi)知識的(de)(de)(de)淵博者(zhe)、專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)精(jing)湛者(zhe)；四是(shi)會授(shou)業(ye)(ye)(ye)。教學(xue)(xue)是(shi)一(yi)門(men)藝術(shu)，只有善于改進教學(xue)(xue)方法(fa)、了(le)(le)解(jie)調動學(xue)(xue)生(sheng)，才是(shi)受(shou)學(xue)(xue)生(sheng)歡迎的(de)(de)(de)好教師(shi)(shi)(shi)；五(wu)是(shi)善育人(ren)。教師(shi)(shi)(shi)不僅僅是(shi)向(xiang)學(xue)(xue)生(sheng)傳(chuan)授(shou)知識，還要(yao)(yao)(yao)引導學(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成長。陳秋(qiu)明希望(wang)新教師(shi)(shi)(shi)堅守“忠誠教育、愛生(sheng)如子”信(xin)念(nian)，努力成為(wei)一(yi)個善于育人(ren)的(de)(de)(de)好教師(shi)(shi)(shi)。

　　本次培(pei)訓將持續(xu)三周，培(pei)訓目(mu)標涉及(ji)熟悉師德標準、學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念及(ji)學(xue)(xue)(xue)校發展目(mu)標；掌握教學(xue)(xue)(xue)、科研、學(xue)(xue)(xue)生管理(li)、財務管理(li)相關政策；了解學(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)督導、圖書館資源情(qing)況；增強(qiang)新教師團隊凝(ning)聚(ju)力建設等。

（文/組織人事處 楊開亮 圖/宣(xuan)傳部 簡嘉禹(yu)）