深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適當調整,并(bing)在(zai)部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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