深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化國際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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