深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
