深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播(bo)放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技(ji)能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文化(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
