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深職新聞

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

發布(bu):2018-08-29

職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

  8月26日,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業院校文化素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指導委員會(hui)(2017-2020)第(di)一次(ci)全體會(hui)議在我(wo)校舉行。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司(si)教(jiao)(jiao)學處處長黃(huang)輝、廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳職業與終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長陳亞林、深圳市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局職業與終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長王小玲,教(jiao)(jiao)指委主任、我(wo)校黨委書記陳秋明以及來自全國(guo)36所院校的(de)40余(yu)位委員及代表出席會(hui)議。

  陳秋明首先致辭。他向蒞臨會(hui)議(yi)的(de)各位(wei)領(ling)導、委員和嘉賓表示熱烈歡(huan)迎,并對教育(yu)(yu)部(bu)職成司領(ling)導支持(chi)我校(xiao)繼續擔任(ren)教指委主(zhu)任(ren)委員單位(wei)表示衷心感謝。他剖(pou)析了職業(ye)院校(xiao)人(ren)才(cai)培(pei)養中存(cun)在的(de)問題,指出了加(jia)強技術技能人(ren)才(cai)文(wen)化素質教育(yu)(yu)和職業(ye)素養培(pei)育(yu)(yu)的(de)必要(yao)(yao)性,介紹了我校(xiao)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)的(de)主(zhu)要(yao)(yao)做法和取(qu)(qu)得(de)的(de)成果,并預祝會(hui)議(yi)取(qu)(qu)得(de)圓滿成功。

  陳亞林(lin)代表教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)領導(dao)致辭(ci)。他介紹了廣(guang)(guang)東(dong)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的情況(kuang)(kuang)和廣(guang)(guang)東(dong)省職業(ye)院(yuan)校開展文(wen)化素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的情況(kuang)(kuang),并希望(wang)教(jiao)(jiao)指委委員(yuan)能夠對廣(guang)(guang)東(dong)的職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)和職業(ye)院(yuan)校文(wen)化素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)多提寶貴意見(jian),多給予指導(dao)。

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

黃輝對教指委工作提出了要求。

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

陳亞林代表省教育廳致辭。

  黃輝(hui)宣(xuan)讀了(le)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關于公布職(zhi)業(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu))指(zhi)(zhi)導(dao)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會(2017-2020)組成人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)通知(教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)成函[2017]9號)》并講話。在講話中(zhong),她(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)新一屆教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)主任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、副主任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)及委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)當選表示祝賀(he),對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)工(gong)作提出了(le)明確要求。她(ta)(ta)著(zhu)重強(qiang)調(diao)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)定性(xing)、定位問(wen)題,指(zhi)(zhi)出教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)是(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部領導(dao)下,對(dui)(dui)(dui)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)、領域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作進(jin)行(xing)研究(jiu)、咨(zi)詢、指(zhi)(zhi)導(dao)和服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)組織(zhi),同(tong)時也是(shi)指(zhi)(zhi)導(dao)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)、領域培訓工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)家(jia)組織(zhi)。她(ta)(ta)圍(wei)繞這(zhe)一定位,對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)根本(ben)屬性(xing)、基本(ben)職(zhi)能、工(gong)作內容、業(ye)務(wu)(wu)(wu)范圍(wei)、權力來源(yuan)進(jin)行(xing)了(le)具體(ti)分(fen)析,并希望(wang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)要有(you)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)邊界意(yi)識,進(jin)一步明確服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)對(dui)(dui)(dui)象,真正成為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)“研究(jiu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部門的(de)(de)(de)(de)(de)“參謀(mou)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、人才培養工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)“服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”。隨后,她(ta)(ta)對(dui)(dui)(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)工(gong)作提出具體(ti)要求,要求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)要圍(wei)繞中(zhong)心工(gong)作,做好頂(ding)層設計(ji);服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),健全標(biao)準體(ti)系;加(jia)(jia)強(qiang)理論研究(jiu),推(tui)進(jin)改革創(chuang)新;改進(jin)工(gong)作方式,提升服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)實效;加(jia)(jia)強(qiang)自身建(jian)設,提高指(zhi)(zhi)導(dao)能力;強(qiang)化溝(gou)通協調(diao),保障工(gong)作條(tiao)件。最后,她(ta)(ta)希望(wang)全體(ti)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)齊(qi)心協力,同(tong)舟共濟,完(wan)成教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)各項任務(wu)(wu)(wu);同(tong)時,通過此次會議制定科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作計(ji)劃,以(yi)優異成績迎接黨的(de)(de)(de)(de)(de)十九大召開。

  在(zai)交流研討(tao)環節,與會委員審議(yi)了教指(zhi)委內設機構(gou)及運行方案、工(gong)作(zuo)規劃(hua)(2017-2020)和2017年下半年工(gong)作(zuo)計劃(hua)等材料,并(bing)圍繞如何做好本(ben)屆教指(zhi)委工(gong)作(zuo)進(jin)行了深入的交流研討(tao)。委員們圍繞會議(yi)議(yi)題紛紛建(jian)言獻策,并(bing)表示在(zai)今后的工(gong)作(zuo)中(zhong)要積極履職盡責,攜手推(tui)進(jin)職業(ye)院校(xiao)文化素質教育發展。

新一屆教育部職業院校文化素質教指委工作啟動

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

  最后,陳秋明(ming)做總(zong)結講話。他認為此次(ci)會議統(tong)一(yi)了(le)(le)思想(xiang),明(ming)確了(le)(le)任(ren)務(wu),交流分享了(le)(le)各(ge)自(zi)的(de)(de)(de)工作(zuo)優勢,增進了(le)(le)友誼,取得了(le)(le)顯著成效。隨后,他對(dui)教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)下一(yi)步的(de)(de)(de)工作(zuo)提出(chu)了(le)(le)六(liu)(liu)個方面的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求:一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)準確把(ba)握(wo)教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)職(zhi)責定位,堅(jian)決服從職(zhi)成司的(de)(de)(de)領導,堅(jian)決貫(guan)徹落實好(hao)(hao)教(jiao)育(yu)部(bu)和(he)職(zhi)成司的(de)(de)(de)工作(zuo)部(bu)署(shu)和(he)工作(zuo)要(yao)(yao)求;二(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)做好(hao)(hao)教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工作(zuo)的(de)(de)(de)傳(chuan)承(cheng)(cheng)(cheng)和(he)創新,繼承(cheng)(cheng)(cheng)和(he)弘(hong)揚(yang)上一(yi)屆教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)和(he)做法,在傳(chuan)承(cheng)(cheng)(cheng)上一(yi)屆教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)工作(zuo)基礎(chu)上,結合(he)新形勢、新要(yao)(yao)求,創新開展職(zhi)業(ye)院校文化素質教(jiao)育(yu)工作(zuo);三是(shi)(shi)要(yao)(yao)盡快成立教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)內設(she)機(ji)(ji)(ji)構,完善(shan)各(ge)項工作(zuo)機(ji)(ji)(ji)制,確保(bao)教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)內設(she)機(ji)(ji)(ji)構的(de)(de)(de)順暢運轉;四是(shi)(shi)要(yao)(yao)明(ming)確目標,抓(zhua)住重點,突出(chu)特色,形成品(pin)牌;五是(shi)(shi)要(yao)(yao)加強教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)自(zi)身建設(she),強化委(wei)(wei)員責任(ren)意識,健全(quan)制度體(ti)系;六(liu)(liu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)做好(hao)(hao)第七屆文化育(yu)人高端論壇的(de)(de)(de)籌備(bei)工作(zuo)。

  此(ci)次會(hui)(hui)議(yi)標志(zhi)著新一(yi)屆教育(yu)部職業院(yuan)校文化素(su)質教育(yu)指導(dao)委員會(hui)(hui)工作正式(shi)啟動。會(hui)(hui)議(yi)的勝(sheng)利召開為未(wei)來四年教指委工作謀好(hao)(hao)篇、布好(hao)(hao)局奠定(ding)了堅實的基礎。

(宣傳部 金淑芳)

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