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深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
