深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重大科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先進制造(zao)業和現代服務(wu)業等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業大類(lei)。

建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依(yi)據實際情況對(dui)專業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專業大類、專業群招生，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學院招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong)，建(jian)(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。