深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世(shi)界(jie)一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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