賈興東校長在大會作主題發言

會議現場。

　　7月13日(ri)-14日(ri)，全省高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)會(hui)(hui)議(yi)(yi)在順(shun)德召開(kai)。此次會(hui)(hui)議(yi)(yi)的(de)主(zhu)要任務是，貫徹落實習(xi)近(jin)平總(zong)書記“四個堅持、三個支撐、兩個走在前(qian)列”重要批示和省委第十(shi)二次黨代會(hui)(hui)精神，分(fen)析我省高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)面臨的(de)新(xin)形勢，深入探討推進高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)改革與發(fa)(fa)展的(de)新(xin)思路、新(xin)舉措(cuo)。會(hui)(hui)議(yi)(yi)由(you)(you)廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)廳主(zhu)辦，順(shun)德職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院承辦。教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)育(yu)司高(gao)職(zhi)(zhi)發(fa)(fa)展處(chu)處(chu)長(chang)(chang)林宇，廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育(yu)廳職(zhi)(zhi)業與終身教(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)陳亞(ya)林、調研(yan)員(yuan)吳艷玲(ling)，佛山市教(jiao)(jiao)育(yu)局副局長(chang)(chang)徐(xu)旭雁等(deng)出(chu)席了會(hui)(hui)議(yi)(yi)。我校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)賈興(xing)東、副校(xiao)長(chang)(chang)馬曉明(ming)與160余(yu)位全省高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)、主(zhu)管教(jiao)(jiao)學(xue)副校(xiao)長(chang)(chang)參(can)加了會(hui)(hui)議(yi)(yi)。會(hui)(hui)議(yi)(yi)由(you)(you)吳艷玲(ling)主(zhu)持。

賈興東校長作主題發言。

　　會(hui)上，深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、順(shun)德職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)州番禺職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)交通(tong)(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)建(jian)設(she)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、廣(guang)(guang)州城建(jian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)等6所(suo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)和(he)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)恒基金屬制品實(shi)業(ye)(ye)有限公司(si)董事長(chang)作經驗(yan)介紹(shao)。賈興東(dong)(dong)以(yi)《服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)發(fa)展(zhan)(zhan)，爭創(chuang)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)》為(wei)題，介紹(shao)了(le)(le)我校(xiao)(xiao)的辦(ban)(ban)學(xue)實(shi)踐與(yu)思考。他(ta)說，我校(xiao)(xiao)經過(guo)(guo)近25年的探索與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，形(xing)成了(le)(le)自(zi)身(shen)辦(ban)(ban)學(xue)特色(se)與(yu)經驗(yan)：一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)圍(wei)繞產業(ye)(ye)鏈部署專業(ye)(ye)鏈、開(kai)發(fa)課(ke)程鏈，優化人才供給，深(shen)化體制機(ji)制改革，激發(fa)辦(ban)(ban)學(xue)活力(li)，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)發(fa)展(zhan)(zhan)大(da)局中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)深(shen)化了(le)(le)改革創(chuang)新。二是(shi)(shi)(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)服(fu)(fu)務(wu)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)企業(ye)(ye)提升人才培(pei)養質量，通(tong)(tong)過(guo)(guo)服(fu)(fu)務(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)提升技(ji)術(shu)研發(fa)和(he)技(ji)術(shu)服(fu)(fu)務(wu)能力(li)，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)企業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提升了(le)(le)辦(ban)(ban)學(xue)水平。三(san)是(shi)(shi)(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)服(fu)(fu)務(wu)市民提升社會(hui)服(fu)(fu)務(wu)能力(li)，通(tong)(tong)過(guo)(guo)對口(kou)幫扶(fu)發(fa)揮輻射帶動(dong)作用(yong)，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)民生需求(qiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)凸顯了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教特色(se)。四是(shi)(shi)(shi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)加(jia)強與(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)國際(ji)組織合作、聯合發(fa)起成立“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)聯盟、加(jia)快推(tui)動(dong)跨(kua)境(jing)辦(ban)(ban)學(xue)等，在(zai)服(fu)(fu)務(wu)深(shen)圳(zhen)雙向開(kai)放(fang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)拓(tuo)展(zhan)(zhan)了(le)(le)合作空間(jian)。賈興東(dong)(dong)指出，學(xue)校(xiao)(xiao)確定(ding)了(le)(le)未來(lai)發(fa)展(zhan)(zhan)“三(san)個服(fu)(fu)務(wu)、五個定(ding)位、一(yi)(yi)(yi)個率先”戰略目標，將通(tong)(tong)過(guo)(guo)實(shi)施“九大(da)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)行動(dong)計劃”，將我校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)成為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)、世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)的職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教發(fa)展(zhan)(zhan)貢獻“深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模(mo)式”。

　　林宇分享(xiang)了對高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)未來(lai)發(fa)展(zhan)的思考。他指(zhi)出，高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)近年(nian)(nian)來(lai)發(fa)展(zhan)快，影響大。在未來(lai)發(fa)展(zhan)中，高職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)要正(zheng)確(que)認識高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在高等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中的地位和作用。要在服務當地經濟社會和行業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)中，準確(que)把握需求，精準對接需求。廣東要把握當前發(fa)展(zhan)的良好(hao)機遇，加強省級(ji)統籌，樹(shu)立高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的高峰和品(pin)牌。此外，還(huan)要結合《高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新發(fa)展(zhan)行動計(ji)劃（2015-2018年(nian)(nian)）》，深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革。

　　陳(chen)亞林(lin)轉達了省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳(ting)景(jing)李虎(hu)廳(ting)長(chang)對(dui)全省(sheng)(sheng)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)期望，并對(dui)我(wo)省(sheng)(sheng)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)未來發(fa)展做出(chu)(chu)部(bu)署。會議(yi)指(zhi)出(chu)(chu)，今后一(yi)段(duan)時期，要以(yi)(yi)習近平總書記重要批示為(wei)統領，推動(dong)我(wo)省(sheng)(sheng)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)改革發(fa)展。要把思(si)想和(he)行動(dong)統一(yi)到(dao)省(sheng)(sheng)委省(sheng)(sheng)政府的(de)戰略部(bu)署上來，推動(dong)我(wo)省(sheng)(sheng)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)再上新(xin)(xin)臺階。圍繞(rao)全省(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)系統“爭(zheng)先進、當(dang)標(biao)本、建(jian)高地”中心工作(zuo)，以(yi)(yi)分(fen)類指(zhi)導(dao)為(wei)重點，以(yi)(yi)新(xin)(xin)一(yi)輪高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)創新(xin)(xin)強(qiang)校工程為(wei)總抓(zhua)手，全面對(dui)接國家和(he)省(sheng)(sheng)各項建(jian)設(she)任務，大(da)(da)力加強(qiang)創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，把好方向、加大(da)(da)投入、優化結構、產教(jiao)融合，打造(zao)高地、辦出(chu)(chu)特色、強(qiang)化治理、構建(jian)體系，建(jian)設(she)廣(guang)東高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)高地。

　　（辦(ban)公室(shi) 杜森/文、圖(tu)）