深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
