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深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai)，深職院的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過程，人才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru)，教育(yu)(yu)教學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong)，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設，開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。
