深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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