深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
