深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并開(kai)設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛(ai)。
