4月6日(ri)下(xia)午，在(zai)賈(jia)興東校長(chang)和董朝(chao)君(jun)副校長(chang)的帶領(ling)下(xia)，鳳凰山校區規(gui)劃建(jian)設(she)小組成員文首(shou)文、殷(yin)鴻煒、羅葵明、盧燦等一行(xing)赴深(shen)(shen)圳市建(jian)筑(zhu)(zhu)科學研(yan)究(jiu)院(yuan)商討鳳凰山校區前期建(jian)設(she)規(gui)劃事(shi)宜。深(shen)(shen)圳市建(jian)筑(zhu)(zhu)科學研(yan)究(jiu)院(yuan)院(yuan)長(chang)葉(xie)青、總監湛鶴熱(re)情(qing)接待了賈(jia)興東校長(chang)一行(xing)，并進行(xing)了深(shen)(shen)入的交流(liu)。
葉青(qing)帶領賈興東一行(xing)(xing)參觀了(le)建(jian)(jian)(jian)科大樓，并(bing)對(dui)建(jian)(jian)(jian)科大樓的(de)綠色生(sheng)(sheng)態建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)景觀、科學(xue)設(she)(she)計與(yu)布局及建(jian)(jian)(jian)科院(yuan)內設(she)(she)的(de)幼兒(er)園管理理念(nian)進行(xing)(xing)了(le)詳細的(de)解說。在之后的(de)座談會上，雙方就學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)鳳(feng)(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的(de)前(qian)期(qi)規劃建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)展(zhan)開(kai)了(le)深入交流(liu)，對(dui)鳳(feng)(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的(de)前(qian)期(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規劃程序進行(xing)(xing)了(le)認(ren)真(zhen)梳理。葉青(qing)建(jian)(jian)(jian)議我校(xiao)(xiao)(xiao)首(shou)先作(zuo)(zuo)好(hao)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)功能與(yu)理念(nian)的(de)定位(wei)工作(zuo)(zuo)，以(yi)保證鳳(feng)(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的(de)后期(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)順利(li)開(kai)展(zhan)。她(ta)說，深圳(zhen)市建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科學(xue)院(yuan)將從專業的(de)角(jiao)度全力(li)支持鳳(feng)(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的(de)前(qian)期(qi)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)規劃工作(zuo)(zuo)，從建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)風格上全面體(ti)現鳳(feng)(feng)(feng)凰(huang)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區的(de)綠色、人文、智慧、生(sheng)(sheng)態理念(nian)。葉青(qing)還表示在建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)相關專業方面可以(yi)與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)深入對(dui)接，開(kai)展(zhan)合作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)，并(bing)對(dui)在該(gai)院(yuan)工作(zuo)(zuo)的(de)我校(xiao)(xiao)(xiao)畢業生(sheng)(sheng)給予了(le)好(hao)評。
賈興東對(dui)(dui)(dui)葉(xie)青的(de)(de)(de)熱情接待表示(shi)感謝，對(dui)(dui)(dui)深圳建(jian)(jian)筑科(ke)學(xue)院近年來緊(jin)密(mi)切合國家可持續(xu)發展(zhan)戰(zhan)略，將綠色、節(jie)能(neng)的(de)(de)(de)理念體現在其服務的(de)(de)(de)各個環節(jie)，并取得(de)了(le)豐碩業(ye)績表示(shi)高度贊賞。他希望深圳市建(jian)(jian)筑科(ke)學(xue)院對(dui)(dui)(dui)我校鳳凰山校區的(de)(de)(de)建(jian)(jian)設(she)規劃工(gong)作(zuo)給予(yu)進(jin)一(yi)步的(de)(de)(de)技術指(zhi)導(dao)與資源(yuan)支持，為校區的(de)(de)(de)建(jian)(jian)筑風格定好位(wei)把好關，將校區打造(zao)成富有特色的(de)(de)(de)超一(yi)流建(jian)(jian)筑群。同時，他希望雙(shuang)方(fang)能(neng)夠開展(zhan)建(jian)(jian)筑與環境學(xue)科(ke)方(fang)面的(de)(de)(de)合作(zuo)教學(xue)工(gong)作(zuo)，形成一(yi)種“高校人(ren)才輸出在企業(ye)，企業(ye)人(ren)才培(pei)養在高校”的(de)(de)(de)“雙(shuang)元制(zhi)”高職(zhi)教育(yu)培(pei)養模式。
（后勤基建處 盧燦）
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