深圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業教育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產業發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業、先(xian)進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue),每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適(shi)當調整,并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(zhan)(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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