陳(chen)秋明書記接受訪談(tan)。
日(ri)前，我校黨(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明受中文核心期刊《中國職業技術教育》專(zhuan)稿專(zhuan)訪欄目之邀，撰寫了題為《強化立德樹人(ren) 建設(she)中(zhong)國特色(se)世界一流職業(ye)院校》的文章，并收錄在(zai)該期(qi)刊2017年第(di)1期的《“職業教育(yu)十三五建設與(yu)愿景”筆談(tan)會實(shi)錄》中。
據悉，為(wei)反映(ying)不(bu)同層(ceng)面(mian)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)工作者對于(yu)“十三五”時(shi)期(qi)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)發展的(de)構想及(ji)期(qi)盼，《中(zhong)國職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)》期(qi)刊(kan)特別舉辦(ban)了(le)“職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)十三五建設與愿(yuan)景(jing)”筆談會(hui)，邀請了(le)教(jiao)育(yu)部、中(zhong)國職(zhi)教(jiao)學(xue)會(hui)負(fu)責人，以(yi)及(ji)東、中(zhong)、西部中(zhong)職(zhi)、高(gao)職(zhi)院校(xiao)領導等9位專家(jia)，圍(wei)繞國(guo)家(jia)十三五規劃和國(guo)務院決(jue)定精(jing)神，結合自己(ji)的本(ben)職(zhi)工作(zuo)，撰(zhuan)寫(xie)了對(dui)“十三五”期(qi)間職(zhi)業教(jiao)育現代化(hua)的思考、所應采取的策略和推(tui)進路徑，以及美好(hao)愿景。我校黨委書(shu)記陳秋明是受邀專家(jia)之一。
陳(chen)秋明在文中結合當前社會發(fa)(fa)展的(de)大背景及教育(yu)部對職(zhi)業教育(yu)發(fa)(fa)展的(de)要求(qiu)，提(ti)出(chu)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)在“十三(san)五(wu)(wu)”期(qi)間確立了(le)“三(san)個服務、五(wu)(wu)個定(ding)位、一(yi)個率先(xian)”的(de)總體戰略(lve)目標以及要實(shi)現(xian)這一(yi)目標需要實(shi)施(shi)的(de)七大戰略(lve)舉措。他滿懷信心地表示，要將深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)率先(xian)建成中國特色(se)、世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校，為世界(jie)職(zhi)業教育(yu)發(fa)(fa)展貢(gong)獻(xian)“深(shen)(shen)職(zhi)模式(shi)”。
（宣傳(chuan)部）
全文轉載：
強化立德樹人
建設中國特色世界一流職業院校
深(shen)圳職業技術學院 黨委書(shu)記(ji) 陳秋明
黨中央為高等教育和職業教育發展指明了方向，教育部對職業教育發展進行了全面的部署，高職院校如何貫徹落實？面對信息技術以及智慧制造和智慧服務的快速發展，高職院校如何應對？我國職業教育的規模和質量都達到了一定水平，高職教育需要在世界職業教育界發出“中國聲音”、展示“中國形象”，高職院校如何作為？在這樣的大背景下，我們來謀劃深職院“十三五”發展。
經過認真謀劃、全校上下廣泛討論，我們確定了深職院未來五年的發展目標：要把深職院打造成為落實國家關于職業教育戰略部署的“急先鋒”、復合式創新型高素質技術技能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳中小微企業技術研發中心、深圳市民終身教育學校及中國職業教育師資培訓重要基地，率先建成中國特色、世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深職模式”。
為了實現這一目標，我們要實施七大戰略舉措：
一(yi)是探索建立現代大學(xue)制度。進行事業單位法人治理結構改革，成立學校理事會，落實辦學自主權。推進內部治理體系改革，厘清學術權與行政權，決策權與執行權、監督權，學校與學院的關系，實現學校治理體系和治理能力現代化。
二是實施(shi)人才(cai)培養“六個融合(he)”。圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。培養具有較強就業能力、職業生涯拓展能力、幸福生活創造能力的技術技能人才。探索試行以學生學習成效為導向的OBE人才培養模式改革，推進“六個融合”，即產教融合、職普融合、理實融合、技術與文化的融合、教育與生活的融合、信息技術與教學的融合。加強創新創業教育。
三是(shi)提升(sheng)技(ji)術研發能力。完善科研管理制度，釋放科研活力和科研能力。政校行企合作，組建應用技術研發機構，服務中小企業發展。發展哲學社會科學，打造有影響力的高端智庫。建設好博士后創新實踐基地。
四是打(da)造(zao)一流“雙師”隊伍(wu)。探索實行準聘、長聘制度，建立健全流轉退出機制。對教師實行教學型、教學科研型、科研型分類管理。實施“一師一企”和校企技術人員交叉掛職計劃，建設好“雙師型”教師隊伍。
五(wu)是提升國際化水(shui)平。籌辦深圳職業技術學院海外分校。與德國知名大學合作舉辦“中德智慧制造學院”。成立“絲路學院”，擴大絲路沿線國家留學生以及職業教育師資培訓規模。探索建立職業教育研究與交流國際平臺，創辦職業教育國際高端論壇。
六是建設好深(shen)圳市民終身教育學(xue)校(xiao)。聯合市、區、街道，探索設立具有獨立法人地位的社區學院，聯合知名行業企業建設一批高水平行業學院，為深圳市民提供技術技能培訓和高品位生活技能培訓。建設好職業教育師資培訓中心。
七是(shi)優化辦學(xue)條件。統(tong)籌(chou)規(gui)劃(hua)好各校(xiao)區建(jian)設，建(jian)好大樓。根據技(ji)術發展(zhan)需(xu)求，全面升級實訓室改造。建(jian)設好智慧校(xiao)園(yuan)。
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