深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級(ji)學院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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