深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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