深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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