深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開(kai)(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
