校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日(ri)，是(shi)第23個(ge)世界讀(du)書日(ri)。各地各種(zhong)形式的讀(du)書活動(dong)如火(huo)如荼，我校校園(yuan)也是(shi)書香意濃。學校黨委書記陳秋明(ming)親自(zi)參加(jia)校園(yuan)悅(yue)閱(yue)季啟動(dong)儀(yi)式并開(kai)展講(jiang)座，鼓勵(li)同學們多(duo)讀(du)書，讀(du)經(jing)典，巧讀(du)書。

　　當天下午，我校(xiao)2018校(xiao)園悅讀季啟動儀(yi)式暨(ji)麗湖(hu)大講(jiang)堂講(jiang)座在留仙洞校(xiao)區圖(tu)(tu)書館報告廳舉行。陳秋明出席并擔任主講(jiang)嘉賓。圖(tu)(tu)書館館長劉蘭平主持，相關部門負責人及來自全校(xiao)各二級學院的500多名師生參加儀(yi)式。

　　“書(shu)(shu)香(xiang)與深職(zhi)共成長(chang)”是(shi)我校(xiao)(xiao)今年校(xiao)(xiao)園(yuan)悅(yue)(yue)讀(du)(du)(du)季的主題(ti)，選擇在世界讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)日啟(qi)動，更(geng)有(you)它的特(te)別意義。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)馬上迎來建校(xiao)(xiao)25周年，而(er)書(shu)(shu)香(xiang)一直(zhi)陪伴學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成長(chang)，助(zhu)力(li)并見證學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)輝煌。國盛校(xiao)(xiao)興(xing)，人間四月天(tian)，正(zheng)是(shi)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)好(hao)季節。校(xiao)(xiao)園(yuan)悅(yue)(yue)讀(du)(du)(du)季是(shi)我校(xiao)(xiao)書(shu)(shu)香(xiang)文(wen)化兩大(da)品(pin)牌之一，今年的悅(yue)(yue)讀(du)(du)(du)季，圖書(shu)(shu)館聯手各學(xue)(xue)院、書(shu)(shu)院推(tui)出了20余項活(huo)動，讓廣大(da)師生盡情(qing)享(xiang)受讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)之樂。

　　啟動儀式上來一場講座，也是(shi)悅讀季(ji)的一個傳(chuan)統。麗湖大(da)講堂(tang)是(shi)學校文化育人知名(ming)平臺，此次與讀書日聯袂(mei)上演自然與讀書有關。在簡短的啟動儀式過后，題為(wei)“新時代我們應該(gai)怎樣讀書”的書記講座正式開(kai)始。

　　講(jiang)座(zuo)中，陳秋明以其豐富的人生(sheng)經(jing)(jing)歷、淵博的學(xue)識及讀(du)(du)書(shu)(shu)生(sheng)活的感悟(wu)，說書(shu)(shu)、談讀(du)(du)書(shu)(shu)、傳授讀(du)(du)書(shu)(shu)方法、推(tui)薦好書(shu)(shu)，強調閱讀(du)(du)的重要(yao)性(xing)。他旁(pang)征博引(yin)，縱橫古今，介(jie)紹(shao)了文字(zi)與圖書(shu)(shu)的來歷，從倉頡(jie)造字(zi)說到(dao)甲(jia)骨(gu)文、金文的出現，從牘(du)簡(jian)、帛書(shu)(shu)說到(dao)紙張(zhang)、印刷術發明，從書(shu)(shu)的載體變革說到(dao)什么是(shi)經(jing)(jing)典，深入淺出，通俗(su)易懂。

　　隨后，他(ta)追問，我(wo)們(men)為什么要(yao)讀書(shu)(shu)(shu)？他(ta)闡(chan)述(shu)了書(shu)(shu)(shu)籍的(de)作(zuo)用與好處，書(shu)(shu)(shu)是人類知識(shi)、經驗(yan)、思想等(deng)的(de)傳承，是創新(xin)、發展的(de)源泉(quan)。“書(shu)(shu)(shu)籍是人類進(jin)步的(de)階梯。”書(shu)(shu)(shu)是非常重要(yao)的(de)，他(ta)表(biao)示，多讀書(shu)(shu)(shu)會讓(rang)(rang)你(ni)(ni)氣質(zhi)不一樣(yang)，讓(rang)(rang)你(ni)(ni)的(de)涵(han)養更豐富，“腹有詩(shi)書(shu)(shu)(shu)氣自華(hua)”，他(ta)生動地(di)向同學們(men)講述(shu)了古(gu)今中(zhong)外一些(xie)名(ming)人讀書(shu)(shu)(shu)的(de)小故事，鑿壁偷光、懸梁(liang)刺股，王(wang)陽明(ming)、曾國藩、毛澤東，他(ta)特(te)別提到(dao)了習(xi)近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)記(ji)，不管是知青歲月，還是在(zai)后來繁忙的(de)工作(zuo)中(zhong)，都非常喜歡讀書(shu)(shu)(shu)，堅持讀書(shu)(shu)(shu)。這些(xie)讀書(shu)(shu)(shu)故事讓(rang)(rang)在(zai)場(chang)師生受到(dao)很大啟(qi)發。

　　陳秋明還特別提到了高(gao)職院校為什么(me)要(yao)開(kai)展(zhan)文化育人(ren)(ren)，高(gao)職學生為什么(me)要(yao)多(duo)(duo)讀書。他說(shuo)，如(ru)果你(ni)只會(hui)技(ji)術(shu)，你(ni)永遠就是一(yi)個會(hui)操作的人(ren)(ren)才。但(dan)你(ni)有了人(ren)(ren)文素(su)養、思想、文化，你(ni)可能(neng)走的路、達到人(ren)(ren)生的高(gao)度(du)就不一(yi)樣。我們的技(ji)術(shu)能(neng)決定找(zhao)工(gong)作的速度(du)，但(dan)你(ni)的人(ren)(ren)文素(su)養能(neng)夠決定你(ni)人(ren)(ren)生的高(gao)度(du)。所以，多(duo)(duo)讀書，提升人(ren)(ren)文素(su)養是非(fei)常重要(yao)的。

　　講(jiang)座最后，陳(chen)秋明全面(mian)解答了新時(shi)代(dai)如何讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)這個(ge)主(zhu)題。他分析(xi)了新時(shi)代(dai)的(de)特點，新時(shi)代(dai)與讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)關(guan)系，分析(xi)批評了時(shi)下功利主(zhu)義泛(fan)濫(lan)和心浮(fu)氣(qi)燥的(de)現象，號召同學們要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)沉下心來讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)。他還詳細介(jie)紹(shao)了習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)記的(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)用(yong)(yong)“巧力”，善于取(qu)舍，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)利用(yong)(yong)好時(shi)間(jian)，堅持不懈。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在生活中把(ba)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)種愛好，培(pei)養讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)興趣，讓讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)成(cheng)為生活的(de)一(yi)(yi)部分。當然讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)也要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)提高效率，講(jiang)求(qiu)質量，讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)善于思考，聯(lian)系實踐。至于讀(du)(du)什么書(shu)(shu)(shu)(shu)好，首(shou)選是(shi)經(jing)典著(zhu)作(zuo)(zuo)，當然還要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)馬列主(zhu)義著(zhu)作(zuo)(zuo)，讀(du)(du)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)記的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)。作(zuo)(zuo)為大學生，讀(du)(du)專業(ye)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍是(shi)必須的(de)，但也要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)一(yi)(yi)些哲學、歷(li)史、人文著(zhu)作(zuo)(zuo)及經(jing)典小說。

　　講座(zuo)(zuo)結(jie)束，大家意猶未盡，現場(chang)互(hu)動中，陳秋明回答了(le)(le)多位學(xue)(xue)生的(de)提問(wen)，解答了(le)(le)他(ta)們讀(du)書中遇到的(de)一(yi)些困惑(huo)。近(jin)兩個小時的(de)講座(zuo)(zuo)，陳秋明為同(tong)學(xue)(xue)們真正帶(dai)來了(le)(le)一(yi)場(chang)讀(du)書的(de)盛宴，開啟了(le)(le)校園悅讀(du)季大幕。

　　校園書(shu)香濃(nong)，讓我們(men)，好好讀書(shu)去(qu)！

（圖書(shu)館 王(wang) 嘉(jia)/文 宣傳(chuan)部 簡(jian)嘉(jia)禹/圖）