研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月(yue)25日下午，校企合作(zuo)、產(chan)教融合研討會(hui)(hui)(hui)在(zai)我校留仙洞校區明德樓109會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)室召開，深圳(zhen)市(shi)教育(yu)局副巡視員(yuan)王小(xiao)玲、政(zheng)協(xie)深圳(zhen)市(shi)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)經濟(ji)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)專職(zhi)副主任(ren)莊志勇(yong)、政(zheng)協(xie)深圳(zhen)市(shi)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)科教衛體(ti)專職(zhi)副主任(ren)朱惠星、深圳(zhen)市(shi)中小(xiao)企業服務署副署長馮崇德等市(shi)級領導(dao)及(ji)嘉賓出席了研討會(hui)(hui)(hui)。參(can)會(hui)(hui)(hui)的(de)還有省、市(shi)政(zheng)協(xie)委(wei)員(yuan)，人大代表及(ji)深圳(zhen)市(shi)中小(xiao)企業家(jia)聯誼會(hui)(hui)(hui)企業家(jia)代表近60人。黨(dang)委(wei)書記陳秋明、校長賈興東出席，黨(dang)委(wei)副書記楊平主持會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小(xiao)玲首先致(zhi)辭(ci)，她(ta)簡要(yao)(yao)介紹了(le)深圳高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)發展的(de)基本情(qing)況(kuang)。她(ta)指(zhi)出高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是我市高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)(yao)組成部分，而校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、產教(jiao)(jiao)融合(he)是其(qi)辦學改革(ge)和(he)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)質量的(de)關鍵因(yin)素(su)。深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)經過25年(nian)的(de)建設，綜合(he)實(shi)力在(zai)全國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中名列前(qian)(qian)茅，目前(qian)(qian)正(zheng)在(zai)建設世界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，這(zhe)就需(xu)要(yao)(yao)進一步(bu)深化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)、產教(jiao)(jiao)融合(he)改革(ge)，充分發揮(hui)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)產業(ye)界(jie)(jie)聯系緊密(mi)的(de)特色和(he)優勢，大(da)力提(ti)升(sheng)應用(yong)型人才(cai)培養質量和(he)社(she)會服務能力。她(ta)表示，市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)將一如既往地支持深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)繼續深入探索校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)產教(jiao)(jiao)融合(he)的(de)新路子，并祝愿深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)早日(ri)實(shi)現建設中國特色世界(jie)(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)宏偉目標。

　　莊志勇(yong)在發(fa)言中(zhong)指出，黨的十九大以來，國(guo)家先后發(fa)布了一系列重要文件(jian)，明確了深(shen)(shen)(shen)化校企(qi)合(he)(he)作、產教融合(he)(he)改革的制度框架、支持政策等，為校企(qi)合(he)(he)作、產教融合(he)(he)注(zhu)入了新內涵(han)、新動力。市政協經(jing)濟委(wei)員會(hui)中(zhong)有一大批熱心的企(qi)業(ye)家委(wei)員，一直(zhi)以來都十分關(guan)注(zhu)校企(qi)合(he)(he)作、產教融合(he)(he)。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院作為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的一面旗幟，培(pei)養了大批應(ying)用型(xing)人才，服務于深(shen)(shen)(shen)圳市的社會(hui)經(jing)濟發(fa)展。他呼吁(yu)校企(qi)雙方積極(ji)開展合(he)(he)作，共享職(zhi)業(ye)教育發(fa)展和高(gao)素質技術技能人才培(pei)養的紅(hong)利，同時借助學校在人才、技術等方面的資源(yuan)與(yu)優勢，促(cu)進(jin)企(qi)業(ye)自身的轉型(xing)升級，實現校企(qi)合(he)(he)作雙贏(ying)。

　　馮(feng)崇德(de)代表市中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)署發(fa)言(yan)，他說，今年(nian)深(shen)(shen)職院承擔了多(duo)個中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)產業(ye)緊缺(que)人(ren)才培訓計劃項目(mu)(mu)，企(qi)業(ye)報名(ming)踴(yong)躍，項目(mu)(mu)執行情況良好。接下來希望有(you)關(guan)各(ge)方進(jin)一步加(jia)強溝通交流，多(duo)聽(ting)取企(qi)業(ye)的意見和建(jian)議(yi)，努力把深(shen)(shen)職院中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)資源中(zhong)(zhong)心(xin)建(jian)成政府中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)工(gong)作的有(you)效抓手和全(quan)市中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)業(ye)創新(xin)創業(ye)工(gong)作的重要服務平臺，同時(shi)為深(shen)(shen)職院實現產教(jiao)融合式發(fa)展(zhan)探索出一條新(xin)路。

　　隨(sui)后，賈興(xing)東從發展基礎、戰略目標、主(zhu)(zhu)要舉(ju)措和經驗(yan)成(cheng)效四個(ge)方面，對學校(xiao)(xiao)在校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)、產(chan)教融(rong)合方面的工作(zuo)(zuo)做了介紹(shao)。他說，建校(xiao)(xiao)25年以來(lai)，深(shen)職(zhi)院始終(zhong)與特區同呼(hu)吸、共命運(yun)，助(zhu)力(li)深(shen)圳(zhen)經濟社(she)會(hui)發展。未來(lai)，我校(xiao)(xiao)將全面推進改革創(chuang)新(xin)，深(shen)化(hua)產(chan)教融(rong)合、校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)，加(jia)快建設中國特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)，為全國高職(zhi)教育(yu)改革發展探路，為深(shen)圳(zhen)打造國際科技、產(chan)業創(chuang)新(xin)中心，率先建設社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義現(xian)代化(hua)先行區作(zuo)(zuo)出(chu)新(xin)的更大貢獻(xian)。

　　緊(jin)接(jie)著進入了代表發(fa)言環節，各位政(zheng)協委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、人(ren)大(da)代表及企(qi)業(ye)(ye)家暢所欲(yu)言，談合(he)作，說經驗，講(jiang)問題，提建議(yi)，場(chang)面熱(re)烈。市(shi)(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)家聯(lian)誼會(hui)會(hui)長林重成感(gan)謝深(shen)職(zhi)院(yuan)為(wei)深(shen)圳經濟社會(hui)發(fa)展輸(shu)送(song)了大(da)量(liang)高素質(zhi)技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)，也為(wei)深(shen)圳的(de)(de)(de)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來良好的(de)(de)(de)效益，他希望學校(xiao)能更(geng)深(shen)入了解企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)需求，及時調整(zheng)專業(ye)(ye)方(fang)向(xiang)，發(fa)展定向(xiang)培養模式(shi)，真正(zheng)實現互利共贏。市(shi)(shi)家具行業(ye)(ye)協會(hui)執(zhi)行會(hui)長侯(hou)克(ke)鵬則期待通(tong)過(guo)與深(shen)職(zhi)院(yuan)合(he)作共建時尚創(chuang)意(yi)產業(ye)(ye)基地、時尚創(chuang)意(yi)學院(yuan)等方(fang)式(shi)，孵化(hua)(hua)設計人(ren)才(cai)(cai)，為(wei)深(shen)圳成為(wei)創(chuang)意(yi)時尚之都(dou)提供人(ren)才(cai)(cai)保(bao)障。市(shi)(shi)政(zheng)協委(wei)(wei)(wei)員(yuan)鐘麗(li)梅主要從事(shi)醫療精準幫扶行業(ye)(ye)，她希望依(yi)托學校(xiao)的(de)(de)(de)平臺(tai)，引進國外先進經驗，為(wei)技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)(cai)缺口巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)醫療養老行業(ye)(ye)培養更(geng)多(duo)(duo)儲備力量(liang)。市(shi)(shi)政(zheng)協委(wei)(wei)(wei)員(yuan)羅崢在服裝行業(ye)(ye)有超過(guo)20年的(de)(de)(de)經驗，她建議(yi)學校(xiao)通(tong)過(guo)與行業(ye)(ye)緊(jin)密互動、引入其(qi)他院(yuan)校(xiao)先進經驗等方(fang)式(shi)，探索打造完整(zheng)的(de)(de)(de)協同創(chuang)新生態鏈，培養出更(geng)多(duo)(duo)擁有創(chuang)新思維(wei)的(de)(de)(de)復合(he)型人(ren)才(cai)(cai)。會(hui)上(shang)，來自文(wen)化(hua)(hua)產業(ye)(ye)、餐飲行業(ye)(ye)、軌道交通(tong)等行業(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)代表也紛紛表達出想與我(wo)校(xiao)進一步深(shen)化(hua)(hua)合(he)作的(de)(de)(de)迫切(qie)意(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋明在(zai)(zai)總(zong)結中說，深職院建校(xiao)(xiao)25年來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)市委(wei)市政府的(de)(de)(de)正確領導下，在(zai)(zai)各(ge)行各(ge)業(ye)和社(she)會(hui)各(ge)界的(de)(de)(de)支持下，發(fa)展(zhan)(zhan)成為(wei)(wei)(wei)國內具有影響力(li)的(de)(de)(de)高(gao)職院校(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)(wei)社(she)會(hui)輸送了10萬名高(gao)素質技術技能(neng)人(ren)才(cai)。學(xue)校(xiao)(xiao)歷(li)來(lai)高(gao)度重(zhong)視(shi)校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作和產教融(rong)合(he)(he)(he)，視(shi)其(qi)為(wei)(wei)(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)改革的(de)(de)(de)關鍵所在(zai)(zai)，先后與一批國際知(zhi)名企(qi)業(ye)簽訂了全方(fang)位戰略(lve)性合(he)(he)(he)作協(xie)議，在(zai)(zai)人(ren)才(cai)培養、應用研(yan)(yan)發(fa)、社(she)會(hui)服(fu)務(wu)等多(duo)個方(fang)面開展(zhan)(zhan)深入(ru)合(he)(he)(he)作，努力(li)提升學(xue)校(xiao)(xiao)應用型人(ren)才(cai)培養質量，增(zeng)強服(fu)務(wu)地方(fang)經濟和社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。“希望以(yi)今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)討會(hui)為(wei)(wei)(wei)新的(de)(de)(de)起點，不斷探索(suo)校(xiao)(xiao)企(qi)協(xie)同(tong)培養高(gao)素質技術技能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)模(mo)式，深化校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作、產教融(rong)合(he)(he)(he)模(mo)式和機制，發(fa)揮雙方(fang)優勢，實現互利共贏。”陳秋明對未來(lai)校(xiao)(xiao)企(qi)雙方(fang)的(de)(de)(de)深度合(he)(he)(he)作充滿期(qi)待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參加研討會的(de)領導嘉(jia)賓(bin)還在相關負責人的(de)陪(pei)同下，參觀了西麗湖、留仙洞(dong)兩個校區(qu)的(de)實訓室(shi)和校園。

（宣傳部(bu) 巫憶蘇/文 簡嘉(jia)禹(yu)/圖(tu)）