深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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