深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了(le)一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
