深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進(jin)制造(zao)業和現代(dai)服務業等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整,并在部(bu)分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
