深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現(xian)代服務業等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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