我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學校(xiao)(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區同德樓1號會議室召開黨(dang)委(wei)理論(lun)學習中心組（擴(kuo)大）學習會，邀請我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長俞(yu)仲文作了“深職院如何實(shi)現高質量發展的思考(kao)”專(zhuan)(zhuan)題報告。我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記(ji)(ji)陳秋(qiu)(qiu)明，校(xiao)(xiao)(xiao)長楊(yang)欣斌(bin)，黨(dang)委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)(ji)、紀委(wei)書(shu)(shu)記(ji)(ji)王(wang)慧，原副校(xiao)(xiao)(xiao)長楊(yang)潤輝，在家黨(dang)委(wei)委(wei)員，以及全體中層干部(bu)，各(ge)二級單位專(zhuan)(zhuan)業主(zhu)(zhu)任(ren)、實(shi)訓室主(zhu)(zhu)任(ren)、教研室主(zhu)(zhu)任(ren)、綜管辦主(zhu)(zhu)任(ren)、學工辦主(zhu)(zhu)任(ren)，教師(shi)代表等300余人(ren)參加學習。會議由陳秋(qiu)(qiu)明主(zhu)(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞仲文(wen)深(shen)情(qing)回(hui)顧了(le)(le)深(shen)職(zhi)院建校27年走過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路，總結了(le)(le)深(shen)職(zhi)院創(chuang)(chuang)(chuang)造過去輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)條根(gen)本經驗。他指出，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展史(shi)是(shi)(shi)一部創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、再創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功是(shi)(shi)白手起家(jia)、艱(jian)苦(ku)創(chuang)(chuang)(chuang)業精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)(shi)銳意改(gai)革、敢為天下先(xian)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)(shi)先(xian)進職(zhi)教(jiao)理(li)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，以(yi)德(de)立人(ren)、以(yi)用立業、以(yi)特立校方針(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)(shi)各(ge)級領(ling)導支持、關懷、幫助、鼓(gu)勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果。他強調，職(zhi)業教(jiao)育是(shi)(shi)讓平(ping)民出彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，讓百(bai)姓致富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，讓落后變先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，讓產(chan)業無(wu)中生有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，是(shi)(shi)打造優秀(xiu)產(chan)業大軍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，深(shen)職(zhi)院正(zheng)是(shi)(shi)秉承這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)，讓求(qiu)(qiu)異、求(qiu)(qiu)變、求(qiu)(qiu)新(xin)、求(qiu)(qiu)突破、求(qiu)(qiu)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)融(rong)化(hua)在血液(ye)里、深(shen)入到(dao)骨髓(sui)中，以(yi)銳意改(gai)革、不斷創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力(li)成(cheng)(cheng)為了(le)(le)深(shen)圳這座創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型城市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)杰出代(dai)表(biao)，以(yi)艱(jian)苦(ku)創(chuang)(chuang)(chuang)業、無(wu)私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)成(cheng)(cheng)為了(le)(le)深(shen)圳人(ren)不忘初心、牢記使命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)典(dian)范。

俞仲(zhong)文從國(guo)(guo)家政策上分析(xi)了(le)當(dang)前高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)面臨的新形勢(shi)(shi)、新任務、新要求(qiu)，深(shen)入解(jie)讀了(le)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條”，總結出“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)20條”里對(dui)(dui)高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)的十五個亮點。結合當(dang)前國(guo)(guo)際形勢(shi)(shi)，以日本無(wu)聲崛起的各項指標解(jie)讀、印(yin)度技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生與我國(guo)(guo)目前大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習狀態的對(dui)(dui)比，對(dui)(dui)我國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)提(ti)出了(le)思考。面對(dui)(dui)世(shi)界(jie)格(ge)局(ju)的新變化(hua)，特別(bie)是云（云計算）物（物聯網）大(da)(da)(da)（大(da)(da)(da)數據）智(zhi)（智(zhi)能(neng)化(hua)技(ji)術(shu)）新時代(dai)的到來(lai)，技(ji)術(shu)背景正(zheng)發(fa)生巨大(da)(da)(da)變化(hua)，職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)在人(ren)才培養規格(ge)、職(zhi)(zhi)業院(yuan)校定位(wei)、專業頂層設計、校企合作(zuo)形式、實踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基地(di)功能(neng)、課程內(nei)容和(he)考核標準、師資隊伍建設標準和(he)要求(qiu)、職(zhi)(zhi)業素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)與養成內(nei)容等方面需要重新定義，對(dui)(dui)下一步深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)實現高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)提(ti)出了(le)六點建議。

陳秋明發表總結講話。

陳秋明在總結講話中指出，俞(yu)仲文老校(xiao)長(chang)始終心系深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)發(fa)展，對深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)辦(ban)學歷(li)程(cheng)作了精彩總結，對深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)下一(yi)步發(fa)展作了精準指導。老校(xiao)長(chang)的(de)(de)理(li)念和(he)思考與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)目前的(de)(de)辦(ban)學理(li)念和(he)辦(ban)學思路(lu)不謀而合，提出的(de)(de)意見(jian)、建議(yi)與深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設方(fang)案(an)(an)、“雙高計劃”建設方(fang)案(an)(an)的(de)(de)舉措、內容高度契合。學校(xiao)各單位要認(ren)真學習(xi)、領會、研究(jiu)老校(xiao)長(chang)的(de)(de)報(bao)告(gao)內容，要以此次報(bao)告(gao)為(wei)契機，繼承和(he)發(fa)揚深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)艱苦(ku)奮斗、銳(rui)意改革、干事(shi)創業(ye)的(de)(de)這種文化和(he)基因，統籌多(duo)種資源(yuan)，按(an)照既(ji)定(ding)藍圖(tu)、目標、路(lu)徑，全力推進學校(xiao)中國(guo)特色世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建設。

（宣傳部）