深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條(tiao)中國特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
