深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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