深圳職業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世界(jie)一流(liu)職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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