深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世界一流(liu)職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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