深圳職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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