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深職新聞

第九屆全國職業院校“文化育人”高端論壇成功舉辦

落實立德樹人 堅持五育并舉

發布:2020-11-14

第九屆全國職業(ye)院校“文化育人”高端(duan)論(lun)壇在湖北武漢舉辦。

2019年11月10-11日,第九屆全國職(zhi)業院校“文化育人”高端論壇在(zai)湖北武(wu)漢成功舉辦。

凝聚文化素質教育共識

本屆論(lun)壇以“推進五育并舉 培育時(shi)代新人”為主題,由教(jiao)育部職業(ye)院校文化(hua)素(su)質教(jiao)育指導(dao)委員會(hui)(簡稱文化(hua)素(su)質教(jiao)指委)和(he)全(quan)國職業(ye)院校文化(hua)素(su)質教(jiao)育協作會(hui)主辦,武漢(han)職業(ye)技術學院承辦,吸引(yin)來自全(quan)國150余家職業(ye)院校的領導(dao)、專家、學者、工作骨干以及媒體、企業(ye)代表近400人參加。

論(lun)(lun)壇設置開幕式(shi)和主(zhu)論(lun)(lun)壇、分論(lun)(lun)壇、院(yuan)校交流、參觀體(ti)驗、師生(sheng)書畫作(zuo)品展等活動(dong)版塊(kuai),內容豐(feng)富、特色(se)鮮明、精彩紛(fen)呈(cheng),得到與會人(ren)員的(de)充(chong)分肯定。論(lun)(lun)壇認(ren)為(wei),職(zhi)業院(yuan)校要(yao)有(you)一(yi)個共(gong)識,即職(zhi)業院(yuan)校要(yao)真正(zheng)成(cheng)為(wei)化育為(wei)人(ren)的(de)天(tian)地,把文(wen)化素質教育貫穿(chuan)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)始終,貫穿(chuan)學(xue)(xue)校工作(zuo)各方面各環節;要(yao)有(you)一(yi)個目標,即要(yao)為(wei)中華民(min)族偉大復興輸送德技并(bing)修(xiu)的(de)高素質技術技能人(ren)才;要(yao)擔負起一(yi)份責任,即為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)一(yi)生(sheng)的(de)成(cheng)長奠定堅實的(de)基礎。

踐行為黨育人為國育才初心使命

主論壇(tan)院(yuan)(yuan)校(xiao)交流環節,湖南化工職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、安徽機電職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、杭州職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、上(shang)海工商信息學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、黃岡職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、成都紡織高等專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、陜(shan)西鐵路工程職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、武漢(han)職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等8家單位作了發言,分享了所在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)推進(jin)五育(yu)并舉方面的特色做法、經驗及取得的成效。

本屆論(lun)壇還特(te)設了勞動(dong)教育(yu)與工(gong)匠精神(shen)、美育(yu)與藝(yi)術(shu)素養教育(yu)、課程思政(zheng)三個(ge)分(fen)論(lun)壇,深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、重慶工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、金華(hua)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)師范(fan)學(xue)院(yuan)(yuan)、黃河水利職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、浙(zhe)江機電職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、長(chang)沙民政(zheng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)、武漢職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)等單位的專(zhuan)家學(xue)者分(fen)別圍繞主題進行分(fen)享(xiang)和探討。

成立課程思政研究院

全國高職院校(xiao)課程思政研究院同時成立。

文(wen)化(hua)素(su)質教指委在(zai)論壇上宣布成立全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)課(ke)(ke)程思政研究(jiu)院(yuan)。該研究(jiu)院(yuan)由長沙民政職(zhi)業技術學院(yuan)牽頭,全國百余(yu)所(suo)高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)參與。課(ke)(ke)程思政研究(jiu)院(yuan)成立后,具體(ti)的(de)(de)工作規劃包括:開展師資培(pei)訓,特(te)別(bie)是提(ti)升教師的(de)(de)課(ke)(ke)程思政能力;建設一些示范(fan)性(xing)的(de)(de)課(ke)(ke)程,帶(dai)動課(ke)(ke)程建設、推動教學改革;通過研究(jiu)院(yuan)的(de)(de)建立,促(cu)進校(xiao)企(qi)合作課(ke)(ke)程。

經過(guo)3年的建(jian)設(she)(she)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展,文(wen)(wen)化素質教指委在原有6個(ge)內設(she)(she)機構(gou)基礎上(5個(ge)專委會+1個(ge)秘書處(chu)),進一步構(gou)建(jian)形成了“五(wu)院(yuan)三中心(xin)一聯盟”的發(fa)展格局。“五(wu)院(yuan)”是指:中華傳統(tong)美德研(yan)究(jiu)院(yuan)、工業文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)院(yuan)、勞動教育研(yan)究(jiu)院(yuan)、書畫教育研(yan)究(jiu)院(yuan)、課(ke)程思政(zheng)研(yan)究(jiu)院(yuan);“三中心(xin)”是指:中華優秀(xiu)傳統(tong)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)傳播(bo)(bo)中心(xin)、社會主義(yi)先進文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)傳播(bo)(bo)中心(xin)、紅色(se)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)傳播(bo)(bo)中心(xin);“一聯盟”是指:職(zhi)業院(yuan)校紅色(se)文(wen)(wen)化研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)(yu)教育聯盟。

《高職院校文化育人成果系列叢書》首發

會上舉行了(le)《高職(zhi)院(yuan)校文化育(yu)人成(cheng)果系列叢書》首發儀式。

開幕式(shi)上(shang),舉行了《高(gao)職院(yuan)校文化(hua)育人(ren)成果系(xi)列(lie)叢(cong)書(shu)》首(shou)發儀式(shi)。經過文化(hua)素質教指委(wei)4年多(duo)的(de)艱苦努力,作為《中國大學文化(hua)百年研究系(xi)列(lie)叢(cong)書(shu)》的(de)“姊妹篇”,《高(gao)職院(yuan)校文化(hua)育人(ren)成果系(xi)列(lie)叢(cong)書(shu)》(9校9冊)已正式(shi)出版(ban)。這(zhe)是一項具有基礎性和(he)戰略性的(de)工作,這(zhe)批具有示范(fan)性的(de)高(gao)職院(yuan)校文化(hua)育人(ren)精品成果,必(bi)將引領(ling)我國職業教育文化(hua)育人(ren)的(de)改(gai)革(ge)與發展。

據悉,本屆論壇現場宣布第十屆全國職業院校“文化育人”高端論壇由濟南工程職業技術學院承辦,并舉行了會旗交接儀式。

文化素(su)質教(jiao)指(zhi)委秘(mi)書(shu)處


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