11月20日上(shang)午，國家發(fa)展(zhan)(zhan)改革委(wei)社會發(fa)展(zhan)(zhan)司司長(chang)歐(ou)曉(xiao)理(li)一(yi)行到訪我校(xiao)(xiao)，就深(shen)化產教融合工作開展(zhan)(zhan)調研。深(shen)圳(zhen)市發(fa)改委(wei)黨組成員、副(fu)主任劉偉陪同調研。我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌，黨委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王(wang)慧，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東、馬曉(xiao)明、董朝君參加了調研活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐(ou)曉理一行(xing)首先(xian)來到西麗(li)湖校區創客空間參觀，并觀看(kan)了學(xue)生創客的(de)作品(pin)展示(shi)。他對學(xue)校創新引領下的(de)“四融合(he)”創新創業人才培養機制表(biao)示(shi)充分肯定。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在電(dian)信學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，歐曉(xiao)理(li)調研(yan)了(le)深(shen)職院(yuan)(yuan)-華為(wei)(wei)合(he)作共建(jian)華為(wei)(wei)ICT學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)有關情(qing)況，參觀了(le)華為(wei)(wei)移(yi)動通信實訓平臺、華為(wei)(wei)云服務(wu)核(he)心網實訓平臺等(deng)，詳(xiang)細了(le)解(jie)獲得2018年國(guo)家(jia)級教學(xue)(xue)成果(guo)特等(deng)獎的(de)深(shen)職院(yuan)(yuan)-華為(wei)(wei)“課證(zheng)共生共長”人才培養模(mo)式，對該模(mo)式給予高(gao)度評(ping)價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽車(che)學院，歐曉(xiao)理參觀(guan)了奧迪(di)技(ji)術實(shi)訓區(qu)、比亞迪(di)應用技(ji)術學院實(shi)驗(yan)實(shi)訓區(qu)，稱(cheng)贊了校企“雙元(yuan)”育人的人才(cai)培養模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最(zui)后，歐曉理一行來到霍夫曼先進材料研(yan)(yan)究院。他認真(zhen)聽取了研(yan)(yan)究院建設(she)情況的(de)匯報，并對我校瞄準前沿，堅持應用為主(zhu)的(de)科研(yan)(yan)導(dao)向(xiang)，面向(xiang)粵港澳(ao)大灣區經濟和(he)社會發(fa)(fa)展(zhan)需求，開展(zhan)技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)和(he)技(ji)術咨(zi)詢(xun)服務的(de)科研(yan)(yan)定位表示高(gao)度(du)贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉理聽取了楊欣斌代表學校領導班子所(suo)作的匯報，并(bing)對深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)在產教(jiao)融合(he)方(fang)面取得(de)的成(cheng)績(ji)給(gei)予了高(gao)度評價。他說，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)一直(zhi)走在全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校前列，尤(you)其在產教(jiao)融合(he)方(fang)面，有(you)很多寶貴經驗和(he)做法值(zhi)得(de)學習和(he)借鑒(jian)。此(ci)次(ci)調研就是前來吸取營養，把深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)好的經驗做法進行(xing)推廣，從而加快推進全國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革發展(zhan)。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同時(shi)，歐(ou)(ou)曉理(li)提(ti)(ti)出(chu)(chu)了(le)三(san)點看法(fa)。一(yi)要(yao)堅持走產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)道路，大(da)力發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)現代職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)。他說，黨(dang)的(de)(de)(de)(de)十九大(da)提(ti)(ti)出(chu)(chu)，我國(guo)經(jing)濟(ji)已由高(gao)速(su)增長(chang)(chang)階(jie)段(duan)轉向高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)階(jie)段(duan)，產(chan)業(ye)升級和(he)經(jing)濟(ji)結構(gou)調整不斷加快，各行(xing)各業(ye)對技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)越來越緊迫，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)(zai)(zai)教(jiao)育(yu)改革(ge)創新和(he)經(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)地位更加突出(chu)(chu)，未來的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)空間巨大(da)。二要(yao)持續(xu)探索(suo)和(he)總結產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和(he)具體做(zuo)法(fa)。歐(ou)(ou)曉理(li)表(biao)示(shi)，深(shen)職(zhi)(zhi)院建(jian)校短短26年(nian)時(shi)間就取得(de)(de)了(le)現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，實屬不易。一(yi)方(fang)(fang)面，伴隨著深(shen)圳(zhen)(zhen)經(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)飛速(su)進(jin)步，深(shen)職(zhi)(zhi)院也取得(de)(de)了(le)長(chang)(chang)足(zu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，另一(yi)方(fang)(fang)面，深(shen)職(zhi)(zhi)院也為服務(wu)深(shen)圳(zhen)(zhen)區域經(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)(chu)了(le)巨大(da)貢獻，兩(liang)者相輔(fu)相成(cheng)(cheng)。同時(shi)，學(xue)校經(jing)過多年(nian)的(de)(de)(de)(de)探索(suo)和(he)積累，提(ti)(ti)煉出(chu)(chu)符合(he)(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)“八(ba)個共同”理(li)念(nian)，非(fei)常(chang)值得(de)(de)學(xue)習和(he)借鑒。圍繞產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)辦教(jiao)育(yu)，堅持推(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)與產(chan)業(ye)相結合(he)(he)，希(xi)望深(shen)職(zhi)(zhi)院繼續(xu)總結這方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和(he)具體做(zuo)法(fa)，未來在(zai)(zai)(zai)全國(guo)進(jin)行(xing)推(tui)廣(guang)。三(san)是(shi)探索(suo)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)“深(shen)圳(zhen)(zhen)范(fan)(fan)式”。他說，深(shen)職(zhi)(zhi)院近年(nian)來所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)大(da)量(liang)工作，如(ru)成(cheng)(cheng)立霍夫曼(man)先(xian)進(jin)材料研(yan)究院等，既是(shi)服務(wu)當(dang)今(jin)世界經(jing)濟(ji)社(she)(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)需要(yao)，也是(shi)為未來做(zuo)儲備，反映出(chu)(chu)深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)(de)格(ge)局之(zhi)(zhi)大(da)、眼光之(zhi)(zhi)長(chang)(chang)遠(yuan)，值得(de)(de)充分肯定。在(zai)(zai)(zai)改革(ge)開放40年(nian)的(de)(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)中，深(shen)圳(zhen)(zhen)創造(zao)了(le)非(fei)常(chang)多的(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)經(jing)驗(yan)，為全國(guo)樹立了(le)很多榜樣(yang)。目前，深(shen)圳(zhen)(zhen)正在(zai)(zai)(zai)建(jian)設中國(guo)特色社(she)(she)會(hui)主義先(xian)行(xing)示(shi)范(fan)(fan)區，希(xi)望深(shen)職(zhi)(zhi)院能(neng)在(zai)(zai)(zai)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)方(fang)(fang)面先(xian)行(xing)先(xian)試，探索(suo)出(chu)(chu)“深(shen)圳(zhen)(zhen)范(fan)(fan)式”“深(shen)圳(zhen)(zhen)模式”。發(fa)改委也將全力以赴支持學(xue)校建(jian)設與發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上(shang)，劉偉從加強(qiang)頂層設計、加大(da)財(cai)政補貼力度(du)、促(cu)進校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)、創新(xin)技能人(ren)才培(pei)養模式(shi)、實施集團化發展戰略、建(jian)設“雙師(shi)型”教師(shi)隊伍(wu)等6個方(fang)面詳細匯報了深圳(zhen)市產(chan)教融合(he)(he)有關(guan)工作(zuo)情(qing)況。他(ta)說，近年來深圳(zhen)市在推動(dong)產(chan)教融合(he)(he)發展方(fang)面取得了一定成績，也涌(yong)現(xian)出(chu)如深職(zhi)(zhi)院這樣的先(xian)進典型，但仍存在產(chan)教融合(he)(he)深度(du)不夠、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)過程(cheng)中(zhong)企業積極性不夠、職(zhi)(zhi)業教育人(ren)才培(pei)養不能完全(quan)滿足產(chan)業發展需(xu)要、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)與產(chan)教融合(he)(he)水平(ping)有待提(ti)升等問(wen)題。他(ta)提(ti)請國家(jia)能出(chu)臺有關(guan)操作(zuo)細則，推動(dong)理(li)順(shun)管理(li)體制(zhi)，在有關(guan)政策制(zhi)定、試點城市建(jian)設、項(xiang)目(mu)安排等方(fang)面優(you)先(xian)將深圳(zhen)納入考慮范圍，支持深圳(zhen)先(xian)行先(xian)試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌詳(xiang)細匯報了(le)學校整體情(qing)況，介紹(shao)了(le)我校在(zai)服務國(guo)家戰(zhan)略中成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)的發展(zhan)歷程，以及構建(jian)(jian)“八個共同”，推進(jin)產教深(shen)度(du)融(rong)合(he)的具體做(zuo)法。楊(yang)欣斌說，深(shen)職(zhi)院取(qu)得今(jin)天(tian)的成(cheng)(cheng)(cheng)績離不開各(ge)級(ji)各(ge)部門領導的關心與支持(chi)，也(ye)離不開各(ge)大企業(ye)(ye)對學校的幫助(zhu)。下一步，深(shen)職(zhi)院將聚焦(jiao)主業(ye)(ye)、埋頭苦(ku)干，把產教融(rong)合(he)進(jin)一步做(zuo)深(shen)做(zuo)實(shi)，做(zuo)出成(cheng)(cheng)(cheng)效來，希望(wang)各(ge)級(ji)各(ge)部門一如既往地支持(chi)深(shen)職(zhi)院的建(jian)(jian)設(she)與發展(zhan)，助(zhu)力深(shen)職(zhi)院建(jian)(jian)設(she)中國(guo)特色世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校。

天健集(ji)團深圳市市政工程總(zong)公司(si)(si)董(dong)事長(chang)袁立群、華(hua)為技術有(you)限公司(si)(si)企業BG人(ren)才生態發展部部長(chang)馮寶(bao)帥、阿里巴(ba)巴(ba)集(ji)團華(hua)南戰略發展總(zong)監(jian)高小毛、招商(shang)局港口集(ji)團股份公司(si)(si)人(ren)力資源部副總(zong)經理(li)康海華(hua)、比(bi)亞迪股份有(you)限公司(si)(si)培訓(xun)學院高級經理(li)陳(chen)旭明(ming)也分別匯報了與深職院合(he)作、共同深化產教(jiao)融合(he)的(de)工作情況，同時(shi)結(jie)合(he)各(ge)自企業實際，提出存在的(de)困難(nan)與亟待解(jie)決的(de)問(wen)題。國家(jia)發改委相關(guan)與會同志對校(xiao)企在產教(jiao)融合(he)中遇到的(de)難(nan)點(dian)問(wen)題進行了積(ji)極(ji)回應(ying)。

國家發(fa)改(gai)委(wei)社會發(fa)展(zhan)司綜合(he)處(chu)二級(ji)調研(yan)員翟建民、社會發(fa)展(zhan)司人力資(zi)源開發(fa)處(chu)副(fu)處(chu)長徐輝，市發(fa)改(gai)委(wei)社會發(fa)展(zhan)處(chu)科長陳(chen)旋，我校相關職能部門(men)及二級(ji)學院負責人參加了座談。

（宣傳部）