深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革,深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)(you)多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
