深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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