深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教育教學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深化教育教學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革,深入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更(geng)加(jia)深入,教育教學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
