現場會議在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

8月(yue)31日，學(xue)校(xiao)(xiao)召開2020-2021學(xue)年(nian)教(jiao)學(xue)工作專(zhuan)(zhuan)項會。全體校(xiao)(xiao)領導、二級學(xue)院(yuan)院(yuan)長、教(jiao)學(xue)副院(yuan)長、專(zhuan)(zhuan)業主任和(he)教(jiao)研室(shi)主任及相關職能部門負責人(ren)(ren)120余(yu)人(ren)(ren)在留仙洞校(xiao)(xiao)區圖書館報告廳參(can)加現(xian)場會議，兄弟院(yuan)校(xiao)(xiao)吉安職院(yuan)、我校(xiao)(xiao)其余(yu)全部中層(ceng)干部、實訓室(shi)、綜(zong)管辦主任和(he)全體專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)師1200余(yu)人(ren)(ren)參(can)加線上(shang)會議。

本次教(jiao)學(xue)工(gong)作專項會的主題是“開創專業(ye)建(jian)(jian)設新格(ge)局，打造技術技能人(ren)才新高地”。副校(xiao)長(chang)溫(wen)希東在開場發言(yan)中(zhong)表示，職(zhi)業(ye)教(jiao)育大改革、大發展的新時代機遇全面(mian)推進，在數字(zi)經濟背景下，專業(ye)建(jian)(jian)設的提質增效和轉(zhuan)型升級，需(xu)要乘勢而上(shang)、順勢而為(wei)，開創專業(ye)建(jian)(jian)設新格(ge)局。

副校(xiao)長馬曉明圍繞《深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級行動(dong)(dong)方(fang)案(an)》（討(tao)論稿(gao)），介紹了學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作整體規(gui)劃(hua)，詳細解讀了學(xue)(xue)校(xiao)制訂(ding)該行動(dong)(dong)方(fang)案(an)的背景(jing)、指(zhi)導思想、基本原則、發展目標、主(zhu)要任務和組(zu)織實(shi)施(shi)工作等(deng)內(nei)容。他(ta)表(biao)示，學(xue)(xue)校(xiao)黨委高(gao)度重(zhong)視專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群建設工作，二級學(xue)(xue)院是責(ze)任主(zhu)體，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是行動(dong)(dong)主(zhu)體，要下(xia)決心、下(xia)大力氣做好人工智(zhi)能(neng)背景(jing)下(xia)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)升級，包括(kuo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)結構優(you)化、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)內(nei)涵(han)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、課程(cheng)體系轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、實(shi)踐教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、課程(cheng)資源轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)(jiao)師(shi)能(neng)力轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、質量評價轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)、職(zhi)教(jiao)(jiao)研(yan)究轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)型(xing)和國際交(jiao)流(liu)拓(tuo)展等(deng)十(shi)個(ge)主(zhu)要任務。

中國職(zhi)教學會(hui)(hui)信息化工作委(wei)員會(hui)(hui)副秘書長、領(ling)航未來（北京(jing)）科技(ji)有限公司總裁姜濤博士以“產業(ye)(ye)變更背景(jing)下(xia)的(de)‘高(gao)(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)(ye)群’轉型(xing)建(jian)設與評價(jia)”為題作報告(gao)。他(ta)通過豐富的(de)圖(tu)表和(he)大量的(de)數據闡述(shu)了(le)什么(me)是高(gao)(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)(ye)群的(de)PDCA理論，以及如何利用該理論建(jian)設高(gao)(gao)水(shui)平專(zhuan)業(ye)(ye)群。他(ta)還說明了(le)目(mu)前學校(xiao)《專(zhuan)業(ye)(ye)發展規劃（2020-2025）》制訂工作進度以及專(zhuan)業(ye)(ye)規劃和(he)建(jian)設路徑。

教(jiao)務處副處長卿中全做(zuo)題為(wei)“持續(xu)做(zuo)好標準建設(she)，助推(tui)(tui)專業轉型升級”的報(bao)告(gao)，匯報(bao)了學校前期專業教(jiao)學標準建設(she)工作推(tui)(tui)進情況，并對學校下一(yi)步人才(cai)培(pei)養方(fang)案修(xiu)訂和課程標準制訂工作總體安(an)排(pai)進行(xing)了說明。

隨(sui)后(hou)，12位(wei)專業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)任代(dai)(dai)表分(fen)別(bie)匯(hui)報了本(ben)專業(ye)(ye)的(de)(de)專業(ye)(ye)建(jian)設(she)規(gui)劃（2021-2025），4位(wei)專業(ye)(ye)主(zhu)(zhu)任代(dai)(dai)表和4位(wei)教師代(dai)(dai)表分(fen)別(bie)匯(hui)報了專業(ye)(ye)教學標(biao)準(zhun)和課程標(biao)準(zhun)制訂工(gong)作(zuo)的(de)(de)經(jing)驗與(yu)思考。

最后(hou)，楊欣斌作(zuo)總結講(jiang)話。他首先肯定(ding)(ding)了目前學校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置較(jiao)(jiao)全、產(chan)教(jiao)融合較(jiao)(jiao)深、專(zhuan)業(ye)(ye)內(nei)涵較(jiao)(jiao)厚、重大成(cheng)(cheng)果較(jiao)(jiao)多、培養質量較(jiao)(jiao)優(you)的優(you)勢(shi)，但也(ye)指(zhi)出(chu)了領(ling)先優(you)勢(shi)不(bu)夠突出(chu)、專(zhuan)業(ye)(ye)與產(chan)業(ye)(ye)匹配度亟(ji)需提升、成(cheng)(cheng)果不(bu)豐(feng)、特(te)色(se)不(bu)亮(liang)等短(duan)板。他要(yao)(yao)(yao)求，一(yi)(yi)要(yao)(yao)(yao)堅定(ding)(ding)創建中國特(te)色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)的目標；二(er)是一(yi)(yi)流(liu)專(zhuan)業(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)有一(yi)(yi)流(liu)作(zuo)為；三要(yao)(yao)(yao)確(que)保實現“五個(ge)一(yi)(yi)”：一(yi)(yi)批國際領(ling)先的專(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)批國內(nei)領(ling)先的專(zhuan)業(ye)(ye)、一(yi)(yi)批具有影響力(li)的專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)軍人才和帶頭人、一(yi)(yi)批具有國際影響力(li)的專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)成(cheng)(cheng)果、一(yi)(yi)套中國特(te)色(se)國際領(ling)先的職業(ye)(ye)教(jiao)育模(mo)式。

楊(yang)欣(xin)斌強調，在后續的(de)工(gong)作(zuo)中，一要(yao)穩(wen)(wen)扎穩(wen)(wen)打、步步為營，堅(jian)決落實(shi)《深(shen)圳職業技(ji)術學院專業轉型(xing)升級行動方(fang)案》，實(shi)現十大轉型(xing)；二要(yao)成果導向、設(she)(she)立(li)專業建(jian)設(she)(she)專項(xiang)績效(xiao)，各學院以專業建(jian)設(she)(she)成效(xiao)論英雄；三(san)要(yao)強化實(shi)施(shi)、確保落地，強化領導力度(du)、統籌(chou)力度(du)、實(shi)施(shi)力度(du)和(he)激勵(li)力度(du)，五(wu)年投入(ru)10億元經費支(zhi)持(chi)(chi)建(jian)設(she)(she)。此外(wai)，還要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)“三(san)個創(chuang)新(xin)(xin)”：堅(jian)持(chi)(chi)理念(nian)創(chuang)新(xin)(xin)，促(cu)進新(xin)(xin)時代職業技(ji)術教育(yu)形(xing)成體系；堅(jian)持(chi)(chi)方(fang)法(fa)創(chuang)新(xin)(xin)，每項(xiang)工(gong)作(zuo)形(xing)成方(fang)法(fa)論，干出(chu)實(shi)效(xiao)；堅(jian)持(chi)(chi)標準(zhun)創(chuang)新(xin)(xin)，推動形(xing)成“深(shen)圳協議”。最后，他號召全校(xiao)教師共(gong)同(tong)努力，竭盡(jin)所(suo)能，以洪荒之力實(shi)現“五(wu)個一”，建(jian)設(she)(she)一流(liu)專業，助(zhu)推學校(xiao)早日建(jian)成“世界一流(liu)”。

（教務(wu)處 陳 虹/文 宣傳部 張 雷 簡(jian)嘉禹/圖）