深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。
